contoh RPM KOKURIKULER

 Program: Gemar Menulis Tegak Sambung dan Tegak Pisah

 DOWNLOAD

 

Tujuan Khusus

Peserta didik dapat:

1. Memahami bentuk huruf tegak pisah dan tegak sambung dengan benar.
2. Menulis huruf, suku kata, dan kata menggunakan kedua bentuk tulisan.
3. Menyusun kalimat sederhana dengan tulisan tegak pisah/sambung.
4. Menunjukkan peningkatan kerapian, keterbacaan, dan konsistensi tulisan.
5. Mengembangkan kreativitas melalui aktivitas menyalin cerita pendek, membuat jurnal, atau menulis pengalaman.

 

PERANGKAT KBC

 

 

Perangkat pembelajaran merupakan komponen penting dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar (KBM) yang efektif dan efisien. Tanpa adanya perangkat pembelajaran yang terstruktur, proses pendidikan berisiko menjadi tidak terarah, kurang sistematis, dan tidak mencapai tujuan pembelajaran secara optimal.

Perangkat pembelajaran seperti Rencana Pembelajaran Mendalam (RPM), ATP, KKTP, modul ajar dan bahan ajar lainnya menjadi panduan utama bagi guru dalam mengelola kelas. Dengan adanya perangkat ini, guru dapat merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik, karakteristik materi, serta alur pencapaian kompetensi. Perangkat tersebut juga memastikan bahwa setiap kegiatan pembelajaran memiliki tujuan yang jelas, metode yang tepat, serta indikator keberhasilan yang terukur.

Lebih dari itu, perangkat pembelajaran membantu menciptakan suasana belajar yang terorganisir dan kondusif. Guru dapat mengantisipasi tantangan dalam proses pembelajaran, menyusun strategi penilaian yang adil dan objektif, serta menyesuaikan pendekatan pembelajaran agar lebih inklusif dan berpihak pada peserta didik.

Bagi peserta didik, perangkat pembelajaran berfungsi sebagai acuan untuk memahami apa yang akan dipelajari, bagaimana prosesnya, dan apa yang menjadi target capaian. Ini mendorong mereka untuk lebih aktif, mandiri, dan bertanggung jawab dalam proses belajar.

Dengan demikian, perangkat pembelajaran bukan sekadar dokumen administratif, melainkan fondasi utama yang menopang kualitas proses KBM. Keberadaannya sangat menentukan arah, efektivitas, dan hasil dari kegiatan pembelajaran itu sendiri. Oleh karena itu, guru sebagai ujung tombak pendidikan perlu merancang dan menggunakan perangkat pembelajaran secara cermat, kreatif, dan adaptif demi tercapainya tujuan pendidikan yang holistik dan berkelanjutan.

 untuk contoh, silahkan unduh di link berikut ini :

BAHASA INDONESIA KELAS 2 

MATERI PAI 

CP MATERI UMUM 

contoh lengkap Perangkat Materi Umum 

AKHIRUS SANAH TP. 2014-2015

SKALA PRIORITAS DALAM IBADAH ITU PENTING

رأيت كثيراً من الناس يتحرزون من رشاش نجاسة و لا يتحاشون من غيبة ، و يكثرون من الصدقة و لا يبالون بمعاملات الربا ، و يتهجدون بالليل و يؤخرون الفريضة عن الوقت ، في أشياء يطول عددها من حفظ فروع و تضييع أصول ، فبحثت عن سبب ذلك ، فوجدته من شيئين : أحدهما العادة ، و الثاني غلبة الهوى في تحصيل المطلوب ، فإنه قد يغلب فلا قد يغلب فلا يترك سمعاً و لا بصراً

kebanyakan kita, menjaga dengan sangat perhatian terhadap najis yang nampak namun tidak menjauhi  persoalan ghibah. memperbanyak shodaqoh tetapi juga tidak melepaskan diri (nyenggol dikit-dikit) dari riba. malam-malam tahajjud namun justru yang wajib sering ketinggalan waktu, artinya kita seringkali terjebak untuk tertarik pada yang furu' namun menyia-nyiakan yang Ushul. penyebabnya tidaklah lain adalah kebiasaan kita dalam keseharian dan keinginan yang menggebu-gebu untuk cepat menghasilkan yang diinginkan. Dan muara keinginan itu  bersumber dari mata dan telinga....... (dinukil dari Kitab Shoidul Khothir/pasal ghlabatul Hawa)

corat-coret Pileg 2014

memang Golput adalah pilihan..........tapi itu pilihan yang bertanggungjawab apa tidak? bahkan dalam situasi yang terpurukpun kita wajib memilih leader, bahkan diantara calon pemimpin kalo gak ada yang baik kita tetep harus memilih yang masih ada kebaikannya diantara mereka kok........wahhhhh.....kalo gerbong kereta tanpa lokomotif kan gak bisa jalan, terus kalo isinya gerbong kereta itu unek-unek sampean pribadi, kelompok pean, atau yang lebih penting untuk kepentingan bangsa ini siapa yang bawa gerbong kereta itu???? wahhhhh .......jangan-jangan dicuri orang, jangan-jangan terus mangkrak sampe usang......atau justru pean gak merasa memiliki gerbong itu........bisa-bisanya ya.....orang hidup tanpa hasrat dan keinginan.......mana mungkin ada orang bisa hidup seperti itu, simplenya begini lho.........memilih itu memang hak pean, tapi hubbul wathon itu kewajiban.......seimbangkan aja lha .........antara hak dan kewajiban.......biar tidak cingkrang (baca: banyak berharap tapi gak nyalurkan aspirasi), Supaya kalau kita tidak bisa menjadi bagian dari pemecahan ya jangan menjadi bagian dari permasalahan..........Indonesia Bisa.......Merdeka, merdeka, merdeka